第五章

5。

“喂，我回来了。想念我吗？”

『你舍得回学校上课了？』

“是舍不得，但没办法，因为开学了。寒假过得充实吗？”

『非常充实。念了很多课本、考了很多考试。』

“你在教室忧国忧民，我去郊外碧海蓝天，真好。”

『这世界真不公平。』

“我开玩笑的。你忘了吗？即使是寒假，我还是得上班。”

差点忘了，她是晚上的补校学生，白天还有工作。

我的世界太狭隘了，彷佛除了联考，这世界便空无一wu。

总之，她回来上课了，我每天早上走进教室时又可以有期待。

终于回到正常通纸条的日子，我的心里安定不少。

很快就要升上高三了，这学期老师们念兹在兹就是这句话。

而且他们讲这句话时的神情，好像外星人来袭、地球要灭亡了那样。

搞得我jin张兮兮。

我常跟她抱怨这zhong心情，她总试着转移我的注意力。

“哪句成语里面包han了四zhong动wu？”

『兄弟姊妹。这是四zhong人，人也是动wu。』

“是蛛丝ma迹（猪狮maji）啦！”

『拜托你别再讲冷笑话了，我给你钱。』

“再来一个。谁最了解猪？”

『猪他妈。』

“错。答案是蜘蛛（知猪）。”

『为什么不是蜘蛛人？你问的是“谁”所以知猪“人”才对。』

“好，你有理，算你对。chou屉里有一包饼干，请你吃。”

『谢谢。但请你行行好，别再问这zhong题目了。』

“不然你问我？”

『我们等级差太多了，我是诺贝尔文学奖等级，你是国小作文等级。

我问的话，你会惭愧。』

“问就对了，少罗唆。”

『敦lun的英文怎么说？』

“喂！不可以问这zhong题目。”

『那是你自己想歪。因为lun敦的英文叫London，所以敦lun当然叫zuo

Nodnol。』

“你比我还冷。”

『知dao就好。早跟你说了，我们的等级差太多。』

“好，那我不问这zhong题目了。对了，你的作文比赛有得奖吗？”

『那篇一万字作文吗？没听说有得奖。如果那篇作文得奖，台湾的

高中作文教育就该彻底检讨。』

“我一直很好奇，为什么你的国文老师一定要选你参加比赛？”

『只要有人比赛，他就可以jiao差了事，他gen本不在乎谁参加。』

“听起来有些悲哀。”

有什么好悲哀的？

在这升学主义挂帅的年代，每所高中在乎的只是升学率。

你对学校的最大意义，是你的名字将来是否会chu现在榜单内，

谁在乎你替学校得了多少奖？

学校不在乎，学生更不在乎。

“你说得太严重了。你能不能告诉我，对你而言，联考是什么？”

『是16岁到18岁的所有青chun啊。对你而言又是什么？』

“我很没用，我不参加联考，就念到高中。”

『喂，你不要看轻自己。如果你再这样，我就不跟你说话了。』

“我dao歉。其实我们补校学生多数是如此，只有少数会参加联考。”

这情形我也知dao，很多补校学生早已踏入社会工作多年。

在他们年轻时可能由于环境因素无法念高中，

所以他们很珍惜可以利用晚上时间念书的机会，不guan白天工作多忙。

她们班上的同学就是如此，有些学生甚至已经有小孩了。

对补校学生而言，可能抱着一颗gan恩或上进的心念书；

但对我们这zhong正常的高中生而言，我们没有心，只有联考。

『你知dao东宁路那家店吗？门口招牌是黑se的那个？』

“那是家摇gun乐餐厅，招牌上写着：联考＋代沟＝摇gun。联考的压力

加上与父母的代沟，只好藉着摇gun乐抒发苦闷。为什么问这个？”

『因为联考＋代沟＝摇gun，所以gen据数学的移项法则，就变成了：

联考＝摇gun—代沟。这样你应该清楚知dao联考是什么了，那就是

摇gun—代沟。』

“喂，很冷耶！”

『好心点，给点笑声吧，这是一个可怜的高中生仅存的幽默gan。』

“喂，虽然联考的压力很大；虽然你的生活只剩下念书与考试；虽然

你被bi1参加你并不想参加的作文比赛，而且还连续写了三次，但你

千万不要因此心生埋怨，更

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