举起手的瞬间想到了"如果他在"这四个字,然后立刻把凳子挪开了,灯罩只
了一半)。
她还洗了一次碗,碗只有两个,一个粥碗一个汤碗,但她洗了十五分钟,因为她需要让自己的手一直泡在冷水里,冷水的温度能让她的大脑保持清醒,能让那些不断冒出来的、关于温度和
感的记忆碎片暂时沉到水面以下。
中午十二点,她给宝宝喂了第二次
。
这一次她
了准备。
她打开了电视,调到一个家装改造节目,把音量开到比平时大两格,让设计师激情澎湃的讲解声充满整个客厅,然后才解开睡衣,把
房
出来。
"你看,那个设计师说这面墙要打掉,打掉以后客厅就通透了。"她对着怀里的宝宝说,语速比平时快。"你看那个沙发,那个颜色好看吗?妈妈觉得太深了,浅一点的好看,你说呢?"
宝宝当然不会回答,宝宝只
吃
。
但说话有用。
只要她的嘴在动,她的大脑就会分
一
分资源来组织语言,留给"回忆"的带宽就少了。
"那个窗帘也不好看,花花绿绿的,哪有人家里挂那种窗帘?"
宝宝
着
,眼睛看着电视屏幕上移动的色块,虽然四个月大的婴儿看不清那么远的东西,但光线的变化能
引她的注意力。
"你看你看,那个吊灯好贵,八千块,谁家买八千块的吊灯?"
有用。
这一次她成功地把整个喂
过程撑了下来,没有走神,没有闪回,没有
发热,电视里的设计师从客厅改造讲到了厨房改造,从厨房改造讲到了卫生间改造,她跟着每一个话题都评论了几句,虽然评论的内容毫无营养,但她的嘴一直在动,她的大脑一直在
理语言信息,那些感官记忆就像被关在了一扇门后面,偶尔会敲两下门,但没有被放出来。
喂完
,拍完嗝,宝宝又睡了。
她关掉电视,客厅重新安静下来。
安静下来的瞬间,那扇门后面的东西就开始使劲敲了。
她站起来,走到玄关柜前面。
那个白色塑料袋还在那里。
和她的钥匙、门禁卡挨在一起,安安静静地待了快两天了。
她应该把这个袋子还给他。
这是一个合理的、正当的、任何人都不会觉得有问题的行为:邻居之间拿错了东西,物归原主,天经地义。
但"还袋子"意味着什么?
意味着她要去12楼,敲他的门,面对面地站在他面前,把袋子递给他,然后说点什么。
说什么?
"你好,上次在电梯里拿错了,这是你的袋子。"
然后呢?
他会说什么?
"谢谢,你的袋子也在我这里,进来拿?"
进去?
进他的家?
一个人?
不可能。
她把手从塑料袋上缩了回来,好像那个袋子
手一样。
"不急。"她对自己说。"不急,改天再还,改天碰到了顺便给他就行了。"
碰到?
你不是在躲他吗?
躲他怎么碰到?
那就不还了。